A Prevenir disponibiliza

um conjunto diversificado de serviços

Apoiando escolas, famílias, empresas e organizações ao nível da promoção, prevenção, formação e acompanhamento psicológico. 

A Prevenir acrescenta saúde, bem-estar e capacitação a todos aqueles que usufruem dos seus serviços.

Dinamização de workshops

5 Programas num modelo de intervenção integrado desenvolvido para a comunidade escolar

  • Dinamização de workshops, com o intuito de dar resposta às dificuldades manifestadas pela empresa, permitindo o desenvolvimento das competências sociais e emocionais dos trabalhadores.
  • Através do desenvolvimento de estratégias fulcrais na promoção do autocontrolo, da inteligência emocional, da gestão de conflitos e da qualidade de vida, a Prevenir pretende ajudar os trabalhadores a potenciar a sua saúde mental, o seu bem-estar e a ultrapassar as suas dificuldades.
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Consultas de Psicologia

Consultas de Psicologia para todos

  • Dinamização de workshops, com o intuito de dar resposta às dificuldades manifestadas pela empresa, permitindo o desenvolvimento das competências sociais e emocionais dos trabalhadores.
  • Através do desenvolvimento de estratégias fulcrais na promoção do autocontrolo, da inteligência emocional, da gestão de conflitos e da qualidade de vida, a Prevenir pretende ajudar os trabalhadores a potenciar a sua saúde mental, o seu bem-estar e a ultrapassar as suas dificuldades.
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Serviços para Empresas

Soluções para Promover a Saúde Mental no Ambiente Corporativo

  • Consultas de Psicologia
  • Workshops Temáticos
  • Intervenções Personalizadas
  • Ações de Sensibilização
  • Consultoria e Acompanhamento
Contacte - nos

O Nosso percurso de intervenção

Passos claros para garantir impacto.

O Nosso percurso de intervenção

Passos claros para garantir impacto.

Aos Educadores é garantido um apoio adicional a nível das estratégias e eficácia, que infelizmente não se encontra disponível nas nossas escolas e que tanta falta faz. No que se refere aos alunos, os beneficiários principais do projeto, é possível verificar mudanças comportamentais de diminuição de comportamento de risco e aumento das competências trabalhadas. Estas mudanças foram registadas pelos próprios alunos e pelos Educadores.

Quanto ao processo da participação das famílias nas escolas, é conseguido um maior envolvimento dos pais e da família, no dia-a-dia dos seus filhos, nas respostas às necessidades dos seus filhos, ajudando na criação de um maior investimento da família em cada uma destas crianças.

80%

23 anos de diversidade de estratégias

adotadas pelos educadores por ano letivo

70%

Competências trabalhados

nos alunos por ano lectivo

60%

Participação
da família

na escola por ano lectivo